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从茶道之“静”界到艺术创作
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作者:
朱颖
来源:
北方美术(天津美术学院学报)
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
李时珍
中国
艺术创作
语言表达
茶道
《本草纲目》
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描述:
,透着莹亮的光芒。这样一种东西无声无息之间就吸引了我,于是要将它用绘画语言表达出来,其实这种想法南来已久。[第一段]
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浅说写实油画中的表现性要素
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作者:
赵宪辛
来源:
北方美术(天津美术学院学报)
年份:
2002
文献类型 :
期刊
关键词:
表现性
传达
明暗
质感
思想情感
用线
画面
线条
油画
写实
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描述:
写实油画主要是利用线条、形状、明暗、色彩、空间、比例、质感等要素来塑造形体组织画面传达思想和情感。这些要素都有它的双重作用,一方面它们具有再现客观物象的作用,我们称它为再现性要素;另一方面又具有表现
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人工环境中的生态营造——美国城市环境艺术设计考察与思考
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作者:
纪伟
邓扬阳
来源:
北方美术(天津美术学院学报)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
文化属性
艺术流派
自然环境
美国表达
人工环境
环境艺术
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描述:
本文试图以亲历的观察视角对美国主要城市环境艺术现状进行专业的体验。着重对优秀户外雕塑、公共空间室内设计等构成人们生活、工作的主要人工环境的构建加以描述,结合影响其创作实践的时代背景、风格流派等客观因素的产生、成长过程,梳理出一条美国环境艺术形成自身气质的发展脉络和影响深远的内在规律。
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就得是现场:梁硕访谈
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作者:
暂无
来源:
北方美术(天津美术学院学报)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
陌生化
装置艺术
空间合作
现场
空间特性
艺术家
创作
艺术表达
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描述:
梁硕,一个雕塑系科班出身的艺术家,广泛尝试不同媒介、不同形态的创作,将装置艺术、水墨书画、民间手作、现场艺术等等混合起来,形成其独特的艺术表达系统——就像他对自己名字的重构,因为不满意“硕”字的平常
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《五彩传说》首张发烧唱片面世
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作者:
北晚
来源:
北方音乐
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
内蒙古呼伦贝尔
大草原
鄂温克族
儿童
唱片
发烧
传说
鄂伦春族
达斡尔族
合唱团
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描述:
2007年,世界首个草原原生态儿童合唱团横空出世——这就是五彩呼伦贝尔儿童合唱团。来自内蒙古呼伦贝尔大草原鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎两个蒙古族部落的四十名小孩,走出草原登上舞台
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郗瑞鲁 陶瓷艺术作品选登
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作者:
郗瑞鲁
来源:
中国陶瓷
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
硕士学位
视觉传达
作品选登
航空航天
陶瓷艺术
艺术设计
景德镇陶瓷
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描述:
郗瑞鲁,男,1988年出生,山东济宁人,2011年毕业于沈阳航空航天大学视觉传达,学士学位,现就读于景德镇陶瓷学院艺术设计系,攻读硕士学位。
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自然的第三种状态:当代文化语境中的自然及其艺术表达
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作者:
高岭
来源:
美术研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
自然意识
外部世界
西方艺术
自然观
中国艺术
第二自然
人类
人与自然关系
艺术表达
中国当代艺术
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描述:
改革开放30多年来,中国的当代艺术家在思想解放、观念更新和语言实验方面进行了坚持不懈的探索,使艺术创作以更加自由和自主的方式反映中国社会所发生的巨大变化,并因此而在国际重要展示活动中引起关注。然而,这些记录着30多年来中国社会和中国人精神变化的艺术,并未能够真正有效地给世界艺术的视觉宝库提供富有前瞻性、建设性和共享性的提示,理由是这些艺术
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结核分枝杆菌特异性抗原 ESAT6的串联表达及其免疫原性研究
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作者:
刘晓磊
张慧丽
李峰
王战争
韩静
杨艳坤
高岭
来源:
中华临床医师杂志(电子版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
原核表达
ESAT6
免疫原性
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描述:
目的表达并纯化ESAT6c2融合蛋白,并对融合蛋白免疫原性进行鉴定,以用作结核菌特异性IFN-γElispot试剂盒的特异性抗原。方法全基因合成ESAT6目的基因,利用Bam HⅠ和BglⅡ同尾酶
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惚兮恍兮的意境
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作者:
高岭
来源:
东方艺术
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
绘画作品
生活环境
景物
艺术作品
艺术家
表达
个人化
画面
宗教题材
画册
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描述:
刘国夫的绘画确确实实是非常个人化的作品,从画面本身和这个画册都可以看出。从画册里我们看到刘国夫工作窒窗外荒芜的野草,还有他收藏的一些明清木雕,这些东西他格外的重视。可以说这个里面传递出来一种感觉,把自己的宝物、平常的喜好用在这个画册上,应该说能够体现山在江苏南京的生活环境,表达出他对生
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基于跨界视野下视觉传达专业创新性教学与实践研究
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作者:
黄慧
刘均建
来源:
艺术品鉴
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
视觉传达
跨界
创新性教学
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描述:
分析跨界视野下视觉传达专业创新性教学与实践研究。将跨界设计融入到视觉传达设计教学中有提高专业教学质量的作用、提高学生的创造力的作用、有利用设计与技术、社会需求无缝衔接,有效地保证了设计进步与国家发展的良性循环。本文从国内外跨界设计在视觉传达专业教学中的实践情况,分析其作用、主要内容