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走进威海看雕塑
作者: 于蒙群   来源: 公共艺术 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   历史   主题   海滨城市   海岸线   大理石   威海卫   海洋文化   甲午战争   雕塑  
描述: 表现了威海的城市文化。这些文化元素大体包括:1、红色革命根据地的红色文化;2、海滨城市的海洋文化;3、纪念地、博物馆的甲午文化;4、历史遗留的民俗文化;5、沿海岸线的自然生态文化。
甲午海战纪念馆
作者: 纪述   来源: 下一代 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 甲午海战纪念馆坐落在甲午战争纪念地威海刘公岛上,是一处以建筑、雕塑、绘画等综合艺术展示甲午悲壮历史的大型纪念馆。在这里,拉开历史帷幕,让你倾听北洋舰船炮声隆隆,重睹甲午忠魂铁骨铮铮,告诫后人勿忘国耻,振兴中华。甲午海战纪念馆是“全国爱国主义教育基地”,自1995年建成开馆以来,已接待中外游客600余万人。
五彩缤纷的爱
作者: 马璇   来源: 下一代英才 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 翻开记忆的相册,我的童年生活如色彩斑斓的调色板:有热情的红色、有灿烂的金色、还有调皮的绿色…… 老师的爱是热情的红色。每当我遇到难题时,老师总会来到我身边,在那和颜悦色的教导下,我看见了老师无微不至的爱。 父母的爱是灿烂的金色。每当放学回到家,爸爸妈妈总会把可口的饭菜盛到碗里,在那慈祥的目光中,我看到了父母悄无声息的爱。 同学的爱是充满阳光的蓝色。每当我碰到困难时,同学们总会伸出帮助之手,在那温暖的问候中,我看到了同学们朴实真诚的爱。 弟弟妹妹的爱是调皮的绿色。每当我忙着做事时,弟弟妹妹总想帮忙,却越帮越忙,在那手忙脚乱中,我看到了弟弟妹妹纯洁顽皮的爱。 爱,无处不在。我们每个人都可以成为爱的源头。付出爱、传递爱,只有这样小爱才能汇聚成大爱。 爱,让生活更加灿烂!爱,让祖国更加美丽! 如果你不懂我的爱,就让那雷鸣般的掌声告诉你! (济源市梨林镇水运庄回民学校四年级 马璇 辅导老师 马艳芳)
五彩童年
作者: 冯天源   来源: 下一代英才 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 回忆起五颜六色的童年,一个个精彩画面呈现在眼前,带给我喜怒哀乐。 为糖疯狂 糖,永远是每个小朋友心中可爱而甜蜜的天使,在我心目中也不例外。就让我来说说我为糖疯狂的糗事吧! 记得六岁那年的一天,天气晴朗,阳光明媚。蓝蓝的天空下飘着朵朵白云,就像蓝色的绸缎上绣上了几朵大白花。我坐在屋檐下偷偷数着藏在手心里的两颗糖果,因为妈妈总是不许我吃糖,所以我特想吃又舍不得吃,心里很纠结啊!这时,看到妈妈乐颠颠地走过来,手里拿着一个亮晶晶的不锈钢水盆。
五彩缤纷的爱
作者: 马璇   来源: 下一代英才 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 翻开记忆的相册,我的童年生活如色彩斑斓的调色板:有热情的红色、有灿烂的金色、还有调皮的绿色…… 老师的爱是热情的红色。每当我遇到难题时,老师总会来到我身边,在那和颜悦色的教导下,我看见了老师无微不至的爱。 父母的爱是灿烂的金色。每当放学回到家,爸爸妈妈总会把可口的饭菜盛到碗里,在那慈祥的目光中,我看到了父母悄无声息的爱。 同学的爱是充满阳光的蓝色。每当我碰到困难时,同学们总会伸出帮助之手,在那温暖的问候中,我看到了同学们朴实真诚的爱。 弟弟妹妹的爱是调皮的绿色。每当我忙着做事时,弟弟妹妹总想帮忙,却越帮越忙,在那手忙脚乱中,我看到了弟弟妹妹纯洁顽皮的爱。 爱,无处不在。我们每个人都可以成为爱的源头。付出爱、传递爱,只有这样小爱才能汇聚成大爱。 爱,让生活更加灿烂!爱,让祖国更加美丽! 如果你不懂我的爱,就让那雷鸣般的掌声告诉你! (济源市梨林镇水运庄回民学校四年级 马璇 辅导老师 马艳芳)
元宵节放烟火
作者: 申晓格   来源: 下一代英才 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 时间过得真快,转眼又要到元宵节了,去年元宵节晚上放烟火的情景不由地呈现在我的脑海。 记得那天晚上,吃过汤圆,我正坐在电脑前搜索抄写着元宵佳句,想象着古人过节的热闹情景。 小伙伴们来招呼我到大街上看烟花。街上人真多,放烟火的人也多,此伏彼起的烟火把夜空装扮得五彩缤纷,绚丽夺目。 我正看得发呆,突然感到有人拍我的肩膀,我回头一看,原来是爸爸。
端午的五彩线
作者: 李文强   来源: 下一代英才 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: “端午传统文化浸润学子心”主题活动在教室内如火如荼地进行着。 教室里弥漫着一股粽叶的清香,家长、老师和孩子们的脸上洋溢着笑容,包粽子,学历史,系五彩绳,各个项目依次开展,大家都很投入。 我这个业余摄影师在人群中穿来穿去,不时捕捉精彩镜头,用相机记录下这美好而又难忘的时刻。 突然,一只小手轻轻地碰了我一下:“李老师,给你一个蜜枣吃吧,你忙了一下午,歇歇吧!”我一低头,哦,原来是赵美玲,一个白皮肤,大眼睛,平时扎着小辫儿的小姑娘。
多彩的春天
作者: 李霁远   来源: 下一代英才 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 光阴似箭,日月如梭,一转眼寒冷的冬天已经离去,迎来了多彩的春天。春姑娘轻柔的拂过,带来一丝丝暖意,光秃秃的大地又变得生机勃勃、绿意盎然、五彩缤纷。 瞧,山岗上各种各样的花争奇斗艳,竞相开放,为大地涂抹了美丽的色彩。粉红的桃花绽开了笑脸,黄色的迎春花在风中摇曳,不知名的野花星星点点,有红色的、黄色的、紫色的、白色的……这些花向人们传达春的讯息。
我的课余生活
作者: 熊天舒   来源: 下一代英才 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 课余时间是同学们的“复活节”,一到课余时间,同学们就会纷纷从书包里,从衣兜里变魔术般地拿出许多玩具。课余时间就成了玩具亮相的舞台:有新版战斗陀螺,有才上市的乐高拼装小玩具,有五彩的橡皮泥……而我会在课余时间掏出课外书阅读。 你可能会不屑一顾地说:“书有什么好看的?”可对我来说,看书是一件快乐的事,它可以让我把烦恼抛到九霄云外,让我忘了时间。
快乐西北行之七——茶卡盐湖,青海湖
作者: 卢佚   来源: 下一代英才 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 邓世昌   左宝贵   爱国主义   综合艺术   振兴中华   中日甲午战争   日本   甲午海战   纪念馆   教育基地  
描述: 今天我们从“金色的世界——德令哈”出发,前往青海四大景中的茶卡盐湖和青海湖。 中午时分,我们便到达了与青海湖隔山相望的茶卡盐湖。只见所有的路都是用大量的晶盐所堆积成的,白花花的一片远远望去看不到尽头。一组组巨大的盐雕矗立在道路两旁,晶莹而又透亮。盐湖小火车的铁轨架在盐路上,五彩斑斓的小火车在轨道尽头静静地等候着游客的到来。
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