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从"物"到"图"的转换：谈高职平面设计造型基础教学
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作者：
韦恒文
来源：
美术教育研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
物图转换
思维与方法
优化课程结构
造型基础课
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描述：
造型基础课作为设计教学的第一课程,含设计素描(含设计速写)、设计色彩及根据专业需求所开设的雕塑、材料与摄影等,其都是围绕着"物"与"图"的问题展开的,即造型基础要解决的是从"物"到"图"的转换问题,统称"图形语言"课程.通过"物"的选择、"物"的表现、"物"与"图"的转换以及"图"的处理来达到图形设计的基础要求,是设计整体思维与方法的重要组成部分.