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关键词
环境设计专业设计表达课程教学改革探讨
作者: 张静静   来源: 文艺生活(文艺理论) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 环境设计   教学改革   设计表达  
描述: 设计表达即我们平常所称的手绘,也称徒手快速表现,是环境设计专业的重要组成部分,也是学生提升基本素养和专业水平的必修课。本文通过对设计表达教学过程中教学方式的研究和分析,针对手绘教学训练中遇到的一些问题,提出教学方法的改革,实现教学质量和效能的进一步提高。
产业软实力与陶瓷产业优化升级研究
作者: 韩静   张纯   来源: 对外经贸 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷产业   产业升级   产业软实力  
描述: 在外需低迷、成本升高、贸易摩擦增加等多重因素的影响下,陶瓷产业转型升级已势在必行。从升级的途径来看,产业软实力的提升是产业升级的基础和源泉。与世界其他著名的产陶区相比,我国陶瓷产业的软实力建设相对落后。因此,现阶段推动我国陶瓷产业优化升级,需要进一步加强产业文化、创新机制、品牌国际化、产业组织结构等产业软实力方面的建设。
浅谈八大山人花鸟画的独特意象
作者: 穆静   来源: 西江文艺 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 钧釉   大牛市   瓷器市场   龙泉   宋代五大名窑   陶瓷器   窑变釉   古瓷   蓝釉   出窑  
描述: ,八大山人丝毫不回避以一种比较散的情绪流露,散发出内心精神世界,更给我们现在所有的读者展示着十分欢愉喜庆风格类型的优美作品,其中代表着什么我们都是可以加以区分的。
基于Web的高校运动会管理信息系统设计与实现
作者: 李步升   胡静芳   来源: 电脑编程技巧与维护 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 运动会管理系统   高校   田径运动会  
描述: 根据当前高校学生运动会的开展组织情况,结合运动会的组织原则和相关规定,运用现代计算机技术,以全新的模式设计开发了适合全国各类高校开展田径运动会的运动会管理信息系统。该系统实现了运动会中各环节的组织和编排工作,使大量繁琐的人工编排任务,通过简单方便的操作便可以实现。
浅析中国现代陶艺的情感体现
作者: 赵芳   许静   肖群   来源: 文艺生活(文海艺苑) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 情感   现代陶艺  
描述: 近几年来中国陶瓷艺术的发展突飞猛进,现代陶艺的概念也逐渐从中国陶瓷文化中分离出来,从新的角度去体会陶瓷存在的文化内涵,现代陶艺这种形式充分代表了陶瓷艺术家丰富的情感,是现代陶艺家情感体现的载体,每一个现代陶艺作品都注入了陶艺家的灵魂,陶艺家的情感也通过不同形式的陶艺表现出自身的生活感悟。
Na0.5Bi0.5TiO3-K0.5Bi0.5TiO3系铁电体的相变研究
作者: 李月明   陈文   徐庆   周静   廖梅松   来源: 功能材料 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 钛酸铋钠   介电性能   反铁电   相变  
描述: 研究了(Na1-xKx)0.5Bi0.5TiO3体系x分别为0、0.08、0.16和0.20时陶瓷不同频率下的介电温谱,发现材料为弛豫型铁电体,材料的介电谱在室温到500℃的温度范围内
陶瓷艺术与诗词文化
作者: 王筱凤   彭静文   来源: 中国陶瓷 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 文化   陶瓷   诗词    
描述: 阐述陶瓷、画与诗词的关系,以瓷画为主、以诗为辅、字画各半及诗画并蒂的艺术创作形式。
基于VB的实验教学登记系统客户端实现
作者: 胡开华   张玉静   舒期梁   来源: 科技信息 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 功能设计   教学管理   实验登记  
描述: 笔者针对高校计算机实验室实验教学管理的需求,提出基于VB开发一套机房实验教学管理系统,本文阐述了客户端系统的主要功能、系统数据库设计、系统功能结构设计,详细介绍了客户端系统各功能模块及其实现。
浅谈新时期如何开展工会工作
作者: 万静   来源: 科技创新与应用 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 新时期   建设   工会  
描述: 随着社会主义市场经济高速发展和高速公路运行机制改革工作的不断深入。员工的思维意识、思想观念发生了诸多的变化,同时也给工会工作带来了一些新情况新问题。文章主要就新时期如何开展工会工作展开论述。
翻译教学贯穿日语精读课程始终 全面提高日汉互译水平
作者: 江静   张小柯   来源: 科教文汇(中旬刊) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 翻译教学观念   日语精读课程   翻译教学方法  
描述: 传统的日语翻译教学存在种种弊端,翻译教学亟须观念上的转变。本文作者根据教学实践,摸索出一套全新的日语翻译教学方法。该方法有效实施的根本在于更新传统的翻译教学观念,提倡将翻译教学贯穿日语精读课程始终,全面提高日汉互译水平。
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