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- 饿死之鹰与剥皮的马
- 作者： 赵相如 来源： 杂文选刊·下旬刊 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校 不锈钢 建筑物 单位 生存教育 剥皮 基本的 教学生 俄罗斯 小型雕塑
- 描述： 中外好多单位门口喜欢矗立雕塑物：一对坐狮极为普遍，还有铁牛犁田、弯弓射月等类；俄罗斯甚至在建筑物上留下狼、狐、熊的小型雕塑；美国费城有所学校的门口，立着一只鹰、一匹马的不锈钢塑品。如按我们通常的理解，那不是告诫学生要像雄鹰一样振翅高飞大展宏图，要像骏马那般奔驰在草原吗！可仔细一看，那是只饿死了的苍鹰，那匹马是被剥了皮的。原来这所学校是在告诉每一个进校的学生，如果学不会基本的觅食本领，即使能凌空翱翔也得饿死；也不要像那匹肥马，先嫌主人要它干的活多，换到农夫家又嫌饲料少，再到皮匠家，既不用干活，饲料又多又好，没过多久，吃得又肥又壮，于是被皮匠剥了皮，做了皮革品。 学生时代，属于一个人的“起步走”阶段，美国人并不回避人生必定要遇到若干苦难，明白无误地警示学生，不光要有生存的基本能力，还要明白好吃懒做的结果是早早毁掉自己。 所以，生存成了懂事的首要。 而我们却总是在教学生识题、做题、考题，死记硬背课本，为的是拿高分，提高升学率，“高分，高分，成了命根”，甚至能与外国人用外语交流、善于辩论、会弹钢琴、会跳舞、能打球的还可以加分。全校围绕分数转，什么“生存教育”不知丢到哪个旮旯里去了。