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临摹·写生·创作技法及审美 第1册 临摹
作者: 韩界平著   来源: 杭州:西泠印社 年份: 1999 文献类型 : 图书 关键词: 植物   少年读物  
描述: 通过册临摹课程的讲述和训练,你对笔墨、晕染等等许多方面的中国画技法肯定会有所掌握,另外构图、章法上,如:聚散、疏密、虚实、方向、位置等等的知识,也会有一定的了解。我们把这一阶段所涉及的、所掌握的知识技能,以一个圈来表示的话,那第二册写生课程的圈更大。我相信你的知识面将会大大拓宽,得到更高层面上的收获,为什么?因为写生是临摹后的一个实践过程,只有通过写生的过程,传统的一切才有可能得到运用、发展。所以写生的圈远远大于临摹的圈,临摹中所得到的技法无疑时时可以被写生所应用、消化,成为写生的养料。有一句很平常的话:“生活是永不干涸的源泉”,说得好。“写生”便是汲取这泉水的手段,第二册所要讲的就是这一手段的如何使用,研究它的方法、规律。写生应该说是有两个过程结合在一起的,首先是一个观察研究的过程,随后是一个记录表现的实际过程。观察、研究生活是写生的前提,要有一颗热爱生活的心,投身到社会的实践中去,才会感到生活的五彩斑斓。生活内容的丰富,真让人目不暇接,有平凡的、有激进的、有忧伤的、有愤慨的、也有快乐的、振奋的。大干世界,芸芸众生,千丝万缕,前因后果都在我们的研究观察之中诠释。那么随后的一个记录生活、表现生活的过程,自然是写生的实际过程,对前面的观察思维进行实践。这里也有两种情况,决定了写生的形式和手段。生活是锁碎的,繁杂的,记录生活是一种有选取的写真,较注重人和事的发生、存在,偏于实际。表现生活是以现实原形为基础,注重艺术含量和思想内涵。前者多发生在偶然的、不经意的时候,且又有价值的记录,工具材料也是信手拿来。后者则是有深思熟虑的过程,对工具材料的选取也十分讲究。二者都不乏有真诚的好作品。上述的两种情况是从功利的角度来分忻写生的。那么,从表现手段的角度出发,再来看看写生,所分的类型就不只两种了,可以说百花齐放。各种有利于写生,有利于自己技能发挥的工具、材料、手法会层出不穷,争艳斗俏,各领风骚。虽然表现形式、技法的多样,但两种形式特别让人注目,几乎与人类文明史同步,成了画坛上的两大阵营。一种是以明暗、块面为基本手段来塑造对象,突出空间的真实。另一种是以线条、笔法为基本手段来塑造对象,讲究节奏、韵律之美。中国画是以线造型的,辅助皴擦,增强其画面的厚重、空间之感。中国画之所以发展到今天,绵延了千年的历史,光辉璀璨,那当然是受生活的蒙养滋润的结果。历史上许多作品,后辈读来仍感觉到朴实、浓厚的生活气息。现实主义一直是我们艺术创作的主流,就是浪漫主义,其根也是深深的扎在现实的土壤里,无论钻云入地的悟空,夜宅飘然的狐精,还是屈原的湘君山鬼,郭沫若的凤凰再生等等,无不出自自然山川、人间风情。生活不会消失,艺术当然也不会枯竭。艺术不断的创造着生活的永恒。
五彩情丝五部曲
作者: 楼雨晴著   来源: 兰州:敦煌文艺出版社 年份: 2006 文献类型 : 图书 关键词: 植物   少年读物  
描述: 五彩情丝五部曲
话说端午
作者: 陈连山著   来源: 上海:上海古籍出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 植物   少年读物  
描述: 农历五月五日是端午节。它起源于先秦时代,一直流传至今。在两千多年的流传过程中,人们根据各自对于端午的理解,创造了五彩缤纷的节日活动,例如采集百药(各种草药),悬挂菖蒲、艾蒿,出门游玩,缠五色线,佩带香囊,喝雄黄酒、菖蒲酒,吃粽子,龙舟竞渡,送瘟神等等。    端午节的民俗活动具有多重涵义。首先,它是人类对自然时序变化的顺应。时值仲夏,阳光普照,百草丰茂,蚊虫孳生,而引发疾病瘟疫的各种细菌、病毒也悄然发展。古人不了解瘟疫的真正原因,只是含糊地归结为“邪气”。采集草药,悬挂菖蒲、艾蒿、送瘟神,都是为了驱除邪气,克服瘟疫,保护生命。其次,它也是对古代圣贤的庄严纪念。一般传说划龙舟是为了纪念屈原,苏州地区传说是为了纪念伍子胥,浙江传说是为了纪念孝女曹娥。    五彩缤纷的民俗活动和丰富的文化涵义决定了端午节成为整个夏季最大的节日,成为我国四大传统节日之一。同时,端午节还流传到邻近的韩国、朝鲜、日本和越南等同家,成为一个具有国际影响力的重要节日。    本书从端午节的起源与演变、端午节的传统习俗、弘扬端午节文化和文艺作品中的端午节4个方面,用通俗的语言、翔实的文献资料和精美的图片,详细介绍了与端午节相关的文化和习俗,以便广大读者更好地继承我国优秀文化传统,弘扬端午节文化。
心学之路 陆九渊思想研究
作者: 张立文著   来源: 北京:人民出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 植物   少年读物  
描述: 一个民族想要站在科学的最高峰,是一刻也不能没有理论思维的。但只有学习以往的哲学,才能锻炼和发展这种能力。因此,总结某一逻辑结构的理论思维的经验和教训,无疑有益于这种锻炼,并在总结理论思维过程中,从纵的、横的和纵横结合方面进行比较研究,以便揭示人类思维在其历史发展进程中的必然性,即规律性。这是我们研究古代哲学思想的目的之一。宋代哲学思潮是在中国儒、释、道思想有深刻发展的广阔土壤上脱颖而出的,是在各种文化思想既相对相斥而又相补相济的和合中前进的,因此,宋代思想呈现出五彩缤纷、欣欣向荣的气象。“千门万户瞳瞳日,
动画后期编辑与合成
作者: 李晓彬著   年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 植物   少年读物  
描述: 动画后期编辑与合成(数字非线性编辑与合成)是高校动画等相关专业学生的必修课。本书作者系北京电影学院动画学院优秀教师,影视动画非线编辑与合成教学和实践造诣颇深。本书从影视动画艺术和计算机软件技术紧密结合的全新视角,采用边讲、边看、边动手操作的全新教学模式,力求通过风光片《美丽的海滨》、公益片《保护我们的地球家园》、广告片《动画学院标志》、宣传片MTV《音乐之旅》、电视栏目包装《时尚点击》、国际台标《CRI》、特效片《雨中的城市》、专题片《联合国旗上飘动的文字》等当下最为流行、时尚的32款动画片的制作流程图、方法和具体实施步骤的引导,科学理性地讲解了现代数字非线性编辑技术、PremierePro基本编辑、影片剪辑方法与技巧、视频特技特效制作技法、画面叠加方法与技巧、高级编辑技术、动画短片的制作与输出、AfterEffects基本合成的学习、遮罩的应用技巧、3D效果应用技法、运动的高级控制法、粒子特效技法、抠像技术应用方法、运动跟踪与稳定技术、进阶特效制作技法等基础知识和核心技能,为读者创建起一条快速通向影视动画后期数字编辑与特效合成五彩缤纷的绿色通道。精心配套的《动画后期实训》中21款练习题是本教材关键知识点和核心技能的延伸全真模拟实战;5个学生作业范本,是与读者进行的另一种技术的切磋和交流方式。附赠光盘中的32个范例素材、工程文件和视频样本方便教学和自学。本书适合高校动画专业师生,从事影视后期编辑与合成的制作人员,数字艺术和多媒体专业的教师、研究生、本科生、专科生以及广大的多媒体和动画制作爱好者使用。
幼儿启蒙贴纸书 《IQ小鸡卷》
作者: 梁子编著   来源: 长春:北方妇女儿童出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 儿童读物   中国  
描述: 生动的形象、斑斓的色彩,贴近生活的内容,是儿童最容易、最乐于接受的。《幼儿启蒙贴纸:IQ小羊卷》就是为了让儿童感受形象、色彩、了解生活同时学会认数字。在编排上力求由简到繁、由浅入深、有如牵着儿童的手周游五彩缤纷的生活世界。
眼力大比拼 2
作者: 广州原创动力动画设计有限公司著   来源: 北京:人民邮电出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 智力游戏  
描述: 小朋友,快来《喜羊羊与灰太狼》的电影世界中找找看看吧!这里有3种类型38个找不同游戏,分为3个难度等级,融合数学速算,一级更比一级难!挑战你的眼力吧!找出不一样的羊与狼,找回智慧与激情,找到五彩斑谰的快乐童年。
一学就会画 人物篇
作者: 红花童书花园编著   来源: 武汉:湖北美术出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 智力游戏  
描述: 小朋友天性喜爱画画,为此我们编绘了这套简单易学的儿童绘画入门丛书。让小朋友在满足自己绘画爱好的同时,通过描绘人物、风景、日用品和动物,获得多方面的知识,掌握绘画基本的入门方法。本丛书易懂易画,帮助喜爱绘画的小朋友们,用五彩的笔描绘美好的世界。
孩子们最想知道的十万个为什么 6 科技·发明·建筑
作者: 张云凯 孙杰编著   来源: 北京:中国人口出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 儿童读物   中国  
描述: 当孩子走进五彩缤纷的世界时,他们的内心充满了求知和探索的欲望。什么是人工智能?为什么指南针能指南?为什么称布达拉宫是藏式建筑的杰出代表?让我们和孩子在探寻答案中感受快乐吧!
孩子们最想知道的十万个为什么 4 历史·文化·艺术
作者: 张云凯 孙杰编著   来源: 北京:中国人口出版社 年份: 2010 文献类型 : 图书 关键词: 儿童读物   中国  
描述: 当孩子走进五彩缤纷的世界时,他们的内心充满了求知和探索的欲望。为什么秦始皇被称为“千古第一帝”?“扬州八怪”怪在何处?为什么蒙娜丽莎的微笑有永恒的魅力?让我们和孩子在探寻答案中感受快乐吧!
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