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- 对高校双语师资培训的探讨
- 作者： 黄利玲 胡祥青 孙小霞 来源： 景德镇高专学报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 英语语音 英语口语 双语教学
- 描述： 双语教学是指在专业课中使用汉语和英语讲授英语原版教材，并在各个教学环节中使用英语教学的一种教学模式。本文试图阐释英语语音能力和英语口语水平与双语教学成败的关系，从而说明二者为双语师资培训的重要内容。
- 大学物理教学中元认知应用的研究
- 作者： 黄新华 胡祥青 梅立雪 来源： 景德镇高专学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 元认知 调查分析 大学物理教学效果 研究
- 描述： 本文通过调查，发现大学生把元认知应用到物理学习中的能力较弱。在大学物理教学中对学生进行元认知教学和训练，研究结果表明，学生对元认知的掌握有利于大学物理教学效果的提高。
- 浅析对应原理的哲学内涵及其作用
- 作者： 胡祥青 来源： 景德镇高专学报 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 作用 发展现 相对性 绝对性 对应原理
- 描述： 本文从哲学和物理学史的角度，分析了对应原理的哲学内涵和作用，进而阐明对应原理是一个重要的方法论原理。
- 谈“原子物理学”课程的教学现代化
- 作者： 胡祥青 夏景峰 来源： 景德镇高专学报 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容 教学手段 原子物理学 教学方法 现代化
- 描述： 对原子物理学教学现代化问题提出了一些看法 :在教学内容上直接应用现代量子力学理论 ,现代新观点、新思想构建新的教材体系 ;教学方法上采用渗透式 ,充分利用现代化的教学手段
- 浅议量子力学中的因果性
- 作者： 胡祥青 来源： 景德镇高专学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 量子力学 因果性 量子测量
- 描述： 本文运用马克思主义的哲学原理,对爱因斯坦和玻尔关于量子力学的因果性的观点进行系统评述,从而阐明量子力学中的因果性是客观存在的。
- 高校双语教学的一些问题及对策
- 作者： 胡祥青 黄利玲 钱晋 孙晓霞 来源： 景德镇高专学报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容 教学手段 师资的培训 教学形式 双语教学
- 描述： 本文就双语教学的模式,包括教学理念的更新,教学内容的重审,授课形式的改革,教学手段的改进,师资的培训等诸多问题,加以探讨,努力探索出高校双语教学的模式。
- 关于对原子的同一电子组态无论LS耦合还是Jj耦合都给出相同数目的原子态的简单证明
- 作者： 陈玉萍 胡祥青 熊思 来源： 景德镇高专学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： Jj耦合 原子态 LS耦合 证明
- 描述： 关于对原子的同一电子组态,无论LS耦合还是Jj耦合都给出相同数目的可能状态的证明,现行的教材都是以特例加以证明,本文给出两种普遍适合的证明方法.
- 橡皮筋滞後特性的实验分析
- 作者： 赵雪政 胡祥青 来源： 景德镇高专学报 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 劲度系数 能量内耗 滞後特性 线性
- 描述： 對橡皮筋的力的滯後特性進行了實驗分析，並由此說明了不能用橡皮筋做測力計的物理機理，為檢驗彈簧的質量提供了一種實驗途徑及理論依據。