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关键词
学生学习的归因浅析
作者：
邬海明
来源：
景德镇高专学报
年份：
2002
文献类型 ：
期刊
关键词：
学习动机
学习
学习效果
学生
归因
描述：
归因是人们对自己行为或他人活动的因果关系作出解释和推理。学生在学习过程中，归因效应对学习有很重要的影响。正确的归因可起到促进学习的作用，不正确的归因却会阻碍学习。
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