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- 环境艺术设计专业装饰雕塑课程教学实践探究
- 作者： 段勇 王江丽 来源： 大众文艺 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 设计 装饰雕塑 环境 课程
- 描述： 雕塑的概念含义经历了从狭义到广义的界定过程,雕塑的发展时至今日由于其功能和表现特征的以及应用范围等的日益扩大,装饰雕塑在现代社会已成为一门普遍的艺术形式,由于它的装饰功能在如今的环境艺术设计中广泛被运用,它的存在可以使人们从紧张的物质生活中获得一种精神慰藉,缓解生活与工作中的紧张压抑从某种意义上顺应了现代人对于环境的新的要求。由此,装饰雕塑课程在环境艺术设计专业学习过程中的重要作用就非常明显,然而课程的讲授方法和其作为单元课程的内容安排就成为了教师教学活动中的主要课题。