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- 生物课堂教学的引入方法
- 作者： 杨素琴 来源： 小作家选刊(教学交流)(上旬) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 回忆 苦涩 故事
- 描述： 引入新课是课堂教学的一个重要环节,一堂课如果有一个好的开头,往往能使学生的学习兴趣倍增,印象深刻,使学生对你的所讲的内容“一见钟情”。教育需融入生活中,才具有生命活力。生活本身就是一个五彩斑斓的大课堂,课堂教学的过程是学生日常生活的重要组成部分,生活中的素材又是重要的教学资源。新课标指出要“更加关注学生已有的生活经验”,将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”,然后回归到学生的生活世界中来。