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- 节理发育岩体隧道支护的动态设计方法与应用
- 作者： 徐建平 桑运龙 刘学增 杨志峰 来源： 地下空间与工程学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 动态设计 公路隧道 支护参数 节理特征
- 描述： 动态设计方法对隧道工程的重要性不言而喻。然而,利益分配与协调管理机制的不完善、岩土体的复杂多变特性,致使隧道工程的动态设计仍处于尝试阶段、相关理论亦不成熟。基于理论分析与试点工程总结,针对节理发育地层,将隧道支护动态设计方法划分为预分析、支护参数的初步调整、节理特征的精细化描述、支护参数的优化分析4个步骤,并明确各阶段的实施要点。依托井冈山、桦树墕等隧道,开展试点工程,阐述动态设计方法的实施流程与要点,分析其应用成效。结果表明,基于动态设计方法提出的支护方案与实际围岩情况吻合,经济安全性更为合理,该方法已在江西井睦高速井冈山隧道、内蒙古榕乌高速桦树墕隧道、窑沟隧道及贵州独平高速的多条在建公路隧道建设过程中推广应用,获得良好成效。
- ZnO团聚体/纳米片复合光阳极膜染料敏化太阳能电池
- 作者： 王艳香 黄丽群 李家科 杨志胜 郭平春 来源： 陶瓷学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 染料敏化太阳能电池 复合光阳极 ZnO 纳米片 团聚体
- 描述： 采用水热法,以ZnO团聚体膜为生长衬底,放置于Zn（NO3）2·6H2O浓度为0.07 mol/L的Zn（NO3）2·6H2O/尿素生长液中,在90oC下反应7 h,制备ZnO团聚体/纳米片复合膜。采用X射线衍射仪、透射电子显微镜和扫描电子显微镜对粉和ZnO薄膜的物相组成和形貌进行表征,采用太阳光模拟器和数字源表测试了电池的J-V曲线,通过电化学阻抗谱分析了电池内部电子传输情况。结果表明:以ZnO团聚体/纳米片复合膜组装成的染料敏化太阳能电池其短路电流密度（Jsc）,开路电压（Voc）,填充因子（FF）和光电转化率（PCE）分别为17.07 m A·cm-2,0.69 V,0.68和8.01%,光电转化率相比于ZnO团聚体光阳极电池提高了76.43%。
- 江西省特色产品地理标志商标法保护研究——基于景德镇瓷器地理标志商标法保护的思考
- 作者： 杨志民 孙炜 来源： 赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 地理标志 商标法 景德镇瓷器 江西 特色产品
- 描述： 由于特色产品地理标志的形成及其在市场中的地位都是由大量的人文因素和自然因素决定的,所以特色产品地理标志不仅具有经济价值,而且也代表了一个地区、一个民族甚至一个国家的文化形象。这些因素共同构成了特色产品地理标志的声誉,并借此取得经济上的利益。江西省特色产品地理标志众多,景德镇瓷器是江西省最具特色的地理标志产品。本文以探讨景德镇瓷器地理标志保护为切入点,探讨江西省特色产品地理标志商标的保护运用。
- 巴塔玛依内山组火山岩储集层特征综合研究——以准噶尔盆地五彩湾—大井地区为例
- 作者： 杨志成 张占女 朱志强 金宝强 郑华 来源： 新疆石油天然气 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 准噶尔盆地 巴塔玛依内山组:孔隙结构 储层评价 火山岩储层
- 描述： 五彩湾-大井地区火山岩储层是由孔、缝构成的多孔介质储层,其储集空间类型多样、结构复杂,储层物性在空间上变化大,非均质性强,相变快。详细叙述了其岩石学特征,同时阐述了对该地区储层产生影响的主要因素,详细叙述研究区火山岩孔渗基本特征,对储层进行综合评价。对火山岩储层发育的控制因素进行了深入研究,对于潜力区块的勘探具有重要意义。
- 浅析中国汉代雕塑的造型特点
- 作者： 杨志刚 来源： 数码设计 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 造型特点 汉代雕塑 中国
- 描述： 在幅员辽阔的华夏大地上,散聚着祖国大地的古代雕塑艺术,是我们伟大民族千百年来的文化艺术遗产。在漫漫历史长河的冲刷下,很多文化艺术被湮没了,而凝聚民族文化精神的硬质材料雕塑作品却被保存了下来。成了众多艺术文化中的至宝。也可以称为一部珍贵的"石头书"他生动的记录了东方民族的审美取向以及民族文化精气神。雕塑是人类最伟大的艺术之一,从古希腊时候的维纳斯像,古埃及的狮身人面像到米开朗基罗、罗丹的青铜雕塑,再到现代的亨利摩尔雕塑。贾科梅蒂的架上雕塑。书写了人类艺术历史上辉煌的篇章。中国汉代的雕塑艺术是世界上最独特的东方艺术,也是东方美学的杰出代表之一。它凭藉着点雄浑厚朴、神情兼备和不同材质的表现与运用而成为一种独立的艺术门类,并且在传统艺苑中具有很重要的地位。
- 恒河边的瞎子
- 作者： 杨志强 来源： 智力(普及版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 香蕉 恒河 世界 好心人
- 描述： 恒河边有个生来便看不见的瞎子，觉得世界一团漆黑。有人告诉他，天是蓝的，花是红的，香蕉是黄的……他都不屑一顾，只说人骗他：“我知道香蕉。我的手能摸到它是软绵绵的，闻到的味道是香香的，吃进嘴里是甜甜的……若它可像人般说话或乌般啼叫，我也可听到它的声音。但说它是黄色的，我实在不知你们在说什么!”好心人给他解说，世界上有一种东西叫做光，光照下的世界五彩缤纷，瞎子却说，你们在瞎编。人们开始给他上光学课，讲解光和颜色生成的道理。他愈听愈生气：“世上怎会有人生搬硬套出这么一门莫名其妙的学问？”