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- 高职高专学生创造性思维的培养研究——以设计专业为例
- 作者： 李白璐 方漫 来源： 家教世界(创新阅读) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习习惯 创造思维 读书 审美能力
- 描述： 美在于创造。一个设计作品,不具有创造性,就好像人没有灵魂;设计专业的学生,没有创造性思维,就无法谈可持续发展。但是具有创造性思维不是一蹴而就的。本文主要从养成良好的学习习惯和课程上教师的积极科学的引导来探讨学生创造性思维的培养。