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- IETM技术在直升机维修保障中的应用
- 作者： 李丽 黄俊波 来源： 直升机技术 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 维修保障 交互式电子技术手册 直升机
- 描述： 装备保障信息化是部队战斗力的重要因素之一。以直升机交互式电子维修保障系统为例,介绍了IETM技术在直升机维修保障领域的应用。
- 营悠长古意 造瓷苑新境——品读国家级技能大师李贵镇的新古典瓷画艺术
- 作者： 李丽萍 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 技能 创新精神 古典风格 中国古代 清末民国时期 景德镇陶瓷艺术 大师 瓷画 国家级 新古典
- 描述： 作为瓷器母国,中国古代瓷画艺术始终走在世界的最前列,创造了无与伦比、璀璨辉煌的中国古典瓷画艺术。唐代长沙窑、宋代磁州窑是瓷画的先驱,而元明清景德镇瓷画艺术则是古典瓷画艺术的最高峰。清末以后,随着洋瓷的倾销,古典瓷画随即呈现明显的衰落。清末民国时期,一批具有个性意识和创新精神的瓷画艺人,开创了浅绛彩与新粉彩等文人瓷画之风,掀起了古典风格瓷画的复兴运动,可谓是新古典风格瓷画的滥觞。改革开放以后
- 品读国家级技能大师李贵镇的新古典瓷画艺术：营悠长古意 造瓷苑新境
- 作者： 李丽萍 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： AFS理论 模糊C 聚类分析 均值
- 描述： 作为瓷器母国，中国古代瓷画艺术始终走在世界的最前列，创造了无与伦比、璀璨辉煌的中国古典瓷画艺术。唐代长沙窑、宋代磁州窑是瓷画的先驱，而元明清景德镇瓷画艺术则是古典瓷画艺术的最高峰。清末以后，随着洋瓷的倾销，古典瓷画随即呈现明显的衰落。清末民国时期，一批具有个性意识和创新精神的瓷画艺人，开创了浅绛彩与新粉彩等文人瓷画之风，掀起了古典风格瓷画的复兴运动，可谓是新古典风格瓷画的滥觞。改革开放以后，在继承古典瓷画和文人瓷画的基础上，一批有责任心和使命感的瓷画艺术大家，锐意进取和创新，揭开了新古典瓷画发展的序幕。方兴未艾的新古典瓷画潮流中，国家级技能大师李贵镇显然是后起之秀，然而厚积而薄发的李大师，其新古典瓷画风格已然完全成熟，成为当代新古典瓷画运动的中坚力量之一。 一、精于传统受教大家——李贵镇新古典风格瓷画的形成 建国以后，古典主义风格的瓷画艺术被视为封建糟粕而被迅速边缘化，而在当代民族传统文化被重新定位并崛起的大背景下，古典瓷画艺术悄然升温。但新时代的瓷画物语不可能也没有必要全盘照搬古典形式与内容，于是其中有一批古典瓷画艺术家走得更远、更高，在深厚古典艺术修养的基础上，创新求变，因其与时俱进，以古典之面貌而蕴深邃时代新意，故冠之以“新”而谓之“新古典”。
- 吴越 我在心灵的窗口跳舞
- 作者： 李丽 来源： 影视圈 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 终端显示器 瑞士 大屏幕 显示装置 高清晰度电视机 液晶显示技术 电子枪 经济价值 发光装置 计算机
- 描述： 从《和平年代》开始，这位如菊般清新、恬淡的演员，作品屡获好评，而关于她的新闻却鲜见报端。即使当年被媒体高度关注的情感挫折，当事人也只是轻轻带过，如此宁静致远的女子，如此低调从容的演员，是演艺圈中的一朵奇葩。2010年她与大热的吴秀波合演了一部80年代的怀旧电视剧《请你原谅我》未播先红。在戏外，她用内敛低调的态度面对生活。踏踏实实行走在自己的演绎之路上。 “我不会刻意力求突破，因为在我看来，每个人身上都是五彩斑斓的。只不过在固定的环境中，他永远呈现这样一种颜色，但换个环境，他的另外一种颜色就会出来。人都是由各种各样的情绪组成的，什么样的环境激发他什么样的情绪，赋予他什么样的色彩，所以我不求突破，我更想表达。如果这个剧本里有我想表达的东西，我就会去接这个角色。” 我知道我想要什么 毕业于上海戏剧学院的吴越，出道十几年来，一直作品不断。她不仅是孟京辉话剧《恋爱的犀牛》的首任女主角，还得过大学生电影节的最受欢迎女演员殊荣，她演戏的悟性极高，每个角色都能拿捏到位、准确。 演员是非常需要悟性的职业，好演员之间更是惺惺相惜的，吴越近期与佟大为、吴秀波这两位目前国内炙手可热的男演员合作，飚了一把演技。
- 直升机维修项目管理研究及技术实现
- 作者： 魏彦廷 李丽 黄俊波 来源： 直升机技术 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 技术实现 维修 项目管理 直升机
- 描述： 从维修思想的发展历程入手,在直升机维修领域引入项目管理的思想,并以直升机维修管理系统为例,对相关技术进行了重点分析。
- 品读国家级技能大师李贵镇的新古典瓷画艺术
- 作者： 李丽萍 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 绘制 协会 艺名 绘画技法 传统陶瓷 艺术作品 中华 乐至县 四川省 工艺美术
- 描述： 品读国家级技能大师李贵镇的新古典瓷画艺术
- 知识融汇贯通 提高音乐教学
- 作者： 李丽萍 来源： 东方青年·教师 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 工笔 人物 创作
- 描述： 世上的事物都是相互发生着一定的联系，音乐、文学、美术，从古至今它们之间一直都有着千丝万缕的联系，相互影响,共同发展。在多年的教学研究中，我充分利用音画交融，视听互补，语音相通，音响互补，利用通感，即兴创作，激发培养学生的思维能力，并遵循教学的规律，为学生提供音乐实践的舞台，循循善诱，启迪学生的智慧，从激发学生的形象思维着手，达到培养学生的创造性思维的目的，开发学生的智力，使学生会学，乐学，做到促类旁通，举一反三，融汇贯通。 一、音画交融，激发培养学生的想象思维。 想象是思维的花朵，是艺术的精灵，是创造思维的核心。一切创造性思维离不开想象，无想象就绝无创造。正如科学家爱因斯坦所说“想象比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。在《舒曼论音乐与音乐家》一书中曾有这么一段话“有教养的音乐家能够从拉斐文的圣母像得到不少启示。同样，美术家也可以从莫扎特的交响曲中获益非浅。不仅如此，对于雕塑家来说每个演员都是静止不动的塑像，而对演员来说雕塑家的作品也何尝不是活跃的人物，在一个美术家心目中，诗歌都变成了图画，而音乐家善于把图画用声音表现出来。