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- 涂涂画画认认 4-10岁 七色生活
- 作者： 朱雪枫编绘 来源： 宁波：宁波出版社 年份： 2006 文献类型 ： 图书 关键词： 教学 参考资料 图画课 儿童教育
- 描述： 涂色可以培养孩子对颜色的兴趣，帮助孩子认识和区分不同的颜色，帮助孩子建立颜色和物体、环境之间的联系。涂色还能锻炼孩子的手脑协调能力，培养孩子的思维力、观察力和创造力。 涂色工具：孩子可以根据自己的喜好，选用彩色水笔、油画棒、彩色铅笔或蜡笔。几种工具可以交叉使用，也可只选用其中的一种。初学者最好选用彩色水笔。 涂色建议：涂色时，孩子可完全按照范图填涂，也可根据自己对颜色和事物的理解，按照自己的意愿去填涂。一幅作品可一次性完成，也可分几次完成。 操作建议：涂色前，家长可先根据文字为孩子讲解范图，帮孩子认识和理解画面，加深孩子对范图的印象，再让孩子谈谈对画面的认识。这样能激发孩子的涂色热情，拓展孩子的想象空间。 家长可帮助孩子确定涂色的方法和步骤，对孩子多鼓励、少批评。没有什么比家长的关注和表扬更能鼓舞孩子。
- 涂涂画画认认 4-10岁 五色生活
- 作者： 朱雪枫编绘 来源： 宁波：宁波出版社 年份： 2006 文献类型 ： 图书 关键词： 教学 参考资料 图画课 儿童教育
- 描述： 涂色可以培养孩子对颜色的兴趣，帮助孩子认识和区分不同的颜色，帮助孩子建立颜色和物体、环境之间的联系。涂色还能锻炼孩子的手脑协调能力，培养孩子的思维力、观察力和创造力。涂色工具：孩子可以根据自己的喜好，选用彩色水笔、油画棒、彩色铅笔或蜡笔。几种工具可以交叉使用，也可只选用其中的一种。初学者最好选用彩色水笔。涂色建议：涂色时，孩子可完全按照范图填涂，也可根据自己对颜色和事物的理解，按照自己的意愿去填涂。一幅作品可一次性完成，也可分几次完成。操作建议：涂色前，家长可先根据文字为孩子讲解范图，帮孩子认识和理解画面，加深孩子对范图的印象，再让孩子谈谈对画面的认识。这样能激发孩子的涂色热情，拓展孩子的想象空间。家长可帮助孩子确定涂色的方法和步骤，对孩子多鼓励、少批评。没有什么比家长的关注和表扬更能鼓舞孩子。