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个性组合构建浮雕校本课
作者: 戚金美   来源: 华章 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 协作   浮雕   寓教于乐  
描述: 浮雕作为雕刻艺术一部分,让不同年年龄段的孩子,优化组合,恰当的设课辅导,使学生在轻松愉悦的氛围中发挥潜能,展现自我,寓教于乐中,受到了审美的陶冶,从而促进了学积极主动、健康的快乐的发展.
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