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- 雕塑教学在环境艺术设计专业中的实践与探索
- 作者： 戚宇 来源： 艺术评鉴 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 环境艺术设计 雕塑
- 描述： 在传统环境艺术设计专业教学中,开展环境雕塑课程主要目的是为了培养学生的动手能力,提高其技术能力和造型能力,但随着教学形势的变迁,把环境雕塑仅仅当作一门技术性课程,明显不能满足新的教学形势,在对学生进行技法训练的同时更要注重培养其艺术修养。雕塑仍然是雕塑,其内涵是不变的,但随着雕塑在环境艺术设计专业的发展,环境雕塑课程在环境设计专业中的实践与探索也应与时俱进,不断地发展和完善。每一个环境雕塑教师和教学机构应当根据当前的背景,面对新的社会形势,提出新的切合实际的雕塑教学模式,这是必须要承担的责任,是他们面临的一个挑战,也是机遇。
- 雕塑教学在环境艺术设计专业中的实践与探索
- 作者： 戚宇 来源： 艺术评鉴 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 衣纹塑造 古代雕塑 古代绘画
- 描述： 在传统环境艺术设计专业教学中，开展环境雕塑课程主要目的是为了培养学生的动手能力，提高其技术能力和造型能力，但随着教学形势的变迁，把环境雕塑仅仅当作一门技术性课程，明显不能满足新的教学形势，在对学生进行技法训练的同时更要注重培养其艺术修养。雕塑仍然是雕塑，其内涵是不变的，但随着雕塑在环境艺术设计专业的发展，环境雕塑课程在环境设计专业中的实践与探索也应与时俱进，不断地发展和完善。
- 项目教学法在雕塑教学中的应用分析
- 作者： 戚宇 来源： 美术文献 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 雕塑教学 项目教学法 应用分析
- 描述： 目前雕塑教学中存在的诸多问题不仅降低了学生学习的积极性,也影响了学生对雕塑作品制作的兴趣,与此同时,教师占据主导地位,一味地灌输给学生各种概念、理论等,也使得学生的自我学习、自我发现、自我探究在雕塑教育教学中需要得到关注,因此近些年来我国教育部门一直在进行改革.新课改强调学生在教学过程中的主体地位,教师起主导作用,重视实践操作,让教育教学贴近生活,带动学生对雕塑学习的积极性.本文就在雕塑教学中运用以注重实践,重视学生主体作用发挥的项目教学法为例子做出分析研究.