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- 寺庙在乡土教育上的意义——以唭哩岸慈生宫为例
- 作者： 张瑛纯 来源： 台湾博物馆学刊 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 乡土教育 寺庙 唭哩岸 慈生宫
- 描述： 在台湾传统的社会中，一座寺庙的建立往往会演变为聚落的中心或市街的起点，集信仰、护佑、教化、艺术、娱乐、自治、保防、经济、社交等多元功能於一身。在80年代，寺庙成了认同乡土的一个历史记号，由此更能引发「人亲」、「土亲」、「文化亲」的情怀。乡土教育是从乡土中教学，教学中有乡土，也是让学习者能以生活经验和教材相结合的一种教育方式。寺庙是信仰中心、是艺术的殿堂、是寻根之源、是博物馆的缩影，寺庙的教学资源，可以配合各领域发展各种乡土教材，解决乡土教学活动实施时缺乏教材的问题，进行乡土主题教学，以增进学生了解社区居民的信仰，开始留意地方的民俗活动，让学习者认识、维护、传承乡士文化；了解、尊重、包容多元文化，激发立足台湾，放眼天下之心。本研究调查显示嗔哩岸慈生宫的乡土教育教学资源，有下列数项：可以了解慈生宫所在地区的历史渊源和慈生宫建庙由来及其与日其哩岸居民的关系；可以认识慈生宫神农大帝及其祭祀活动，了解遗境活动的概念，强化社区的凝聚力；藉由访问地方当老可以学习乡土语言教育；雕刻、彩绘、极联、区额、吉祥图案等知识，是台湾寺庙建筑的特色，也是慈生宫重要的教学资源，可以探索其艺术教育价值；藉着雕塑彩绘，潜移默化忠孝节义的故事；藉由慈生宫寺庙乡土教学的发展，推及唭哩岸周遭大小寺庙、古厝建筑、乡土文物等，连成一个乡土教育素材的教学面。