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- 3D打印在高校动画专业雕塑课程中的运用
- 作者： 马力 姜倩 来源： 美术教育研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 雕塑课程 3D打印 “经验互动”教学模式
- 描述： 目前,3D打印在高校动画教学中的研究相对较少。该文以“经验之塔”理论、活动理论为理论基础,将3D打印引入雕塑课程教学,并提出“经验互动”教学模式,从而探索一套符合高校动画专业特色的雕塑课程教学内容。