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素描教学中的视知觉阐释
作者: 潘寨民   姚赛莲   来源: 科技信息 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 素描     构想   观看   视知觉  
描述: 专业素质和能力的培养是美术基础课教学的目的。本文立足于视觉心理的内在规律,认为素描教学的意义在于:1、培养学生视觉的敏锐反应,增强接受视觉信息的能力,即敏锐的感受力。2、培养分析、洞悉理解对象的心智
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