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新理念 新模式
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作者：
刘振芹
来源：
校园英语(上旬)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
想象力
空白艺术
学生
教师
文学
英语课堂
艺术效果
英语阅读
课堂教学
激趣
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描述：
一、充分利用教材情景，激发兴趣 传统教材中的大部分是以单词堆积的对话、文章、语法，使学生感到死气沉沉，枯燥无味。而新教材图文并茂，贴近生活，富有时代气息，体现时代精神。以各种动物形象出现的26个字母；形形色色的饮食习惯、风俗习惯，差异巨大的天气状况；五彩斑斓的收藏品，令人浮想连篇的有关UFO的报道，风景各异的旅游胜地等等，这些教材内容的设计，让学生留连忘返，妙趣横生。