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陶瓷艺术设计专业的素描基础课教学改革初探
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作者:
程云
刘升辉
来源:
景德镇高专学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
素描
教学改革
陶瓷设计
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描述:
传统具象素描的教学,因单一的强调对客观物象的物理特征的再现,忽视了客观事物的特征可能引发人的联想和潜在能动性的发挥。可能导致基础教学与专业教学一定程度的脱节。素描课的教学改革就应该从弥补此不足着手:在强化传统素描教学积极方面的同时,改变传统的造型观念、重探素描造型元素,提高表现力和创新能力。在教学过程中,则必须让学生通过反复的练习和一系列作业来实现。