浅析人本主义教学观对初中历史教学改革的指导作用

【类型】期刊

【作者】汪慧勤 

【刊名】传奇.传记文学选刊(理论研究)

【关键词】 教学改革 人本主义教学观 初中历史

【摘要】人本主义教学观坚持以学生为主体,实现了从教师教"书"到学生读"书"的转变,成为我国素质教育的核心理念。初中历史教学确立以人为本的教学观很有必要。

【年份】2010

【期号】第12期

【页码】85-86

【作者单位】景德镇一中分校

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