介词into多义性的认知解读
日期:2011.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【刊名】景德镇高专学报
【摘要】传统的语义理论忽视词的义项之间的关联性和层次性,因此无法完整解释词的多义现象。认知语言学认为,词义属于语义范畴,一个词的各种意义构成一个范畴,各义项成员地位不同,具有中心义项和边缘义项之分,其中心义项即原型义项。语义范畴围绕原型意义向外扩展,形成放射形结构,抽象程度也不断提高。本文依据原型范畴理论和意象图式理论,通过对into的语义分析,试图探究其原型(核心图式)以及语义范畴围绕原型意义向外拓展的过程。
【年份】2011
【期号】第1期
【页码】113-114,110
【作者单位】江西师范大学外国语学院;赣南师范学院外国语学院
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