地理校本教材开发的实践与研究

【类型】期刊

【作者】梁福弟 

【刊名】景德镇高专学报

【关键词】 校本课程 开发实践 地理教材

【摘要】校本课程是国家和地方课程的延伸和补充,开发地理校本课程,体现了学校和教师对学生需求与个性发展的关注及重视,地理校本课程的实施有利于激发学生的学习兴趣,能促进师生情感交流和学生个性特长的发挥,为学生创造丰富多彩的教育内容和教育情境,学生通过亲自体验、自主学习,提高了他们对地理知识的学习能力,促进了他们创新品格的形成。

【年份】2011

【期号】第4期

【页码】131-132

【作者单位】东莞市石碣袁崇焕中学

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