略论高校“形势与政策”课教学的“三化”建设

【类型】期刊

【作者】吴欲波 

【刊名】景德镇高专学报

【关键词】 教学 形势与政策 阶段化 直观化 生活化

【资助项】2007年江西省教育厅教改课题《形势与政策课的课程建设研究》　　（课题号:JXJG-07-9-23）

【摘要】形势与政策课是对大学生进行思想政治教育的重要途径。提高形势与政策课的教学实效性,需要在教学方法上进行三化建设:教学信息的直观化、教学取材的生活化、教学目标的阶段化。

【年份】2009

【期号】第3期

【页码】107-109

【作者单位】景德镇陶瓷学院社科系

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