高职ESP与EDA课程跨学科教学的探索
日期:2013.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【刊名】景德镇高专学报
【资助项】江西省教育厅省级教改课题“高职英语机电类ESP教学研究与实践——以EDA课程ESP教学实验班为例”的成果之一 (项目编号为JXJG-11-5-11)
【摘要】作为培养高端技能型技术人才的高职院校,英语教学在“够用为度”的前提下进行适量的ESP(EnglishforSpecificPurposes)教学体现了“以应用为目的,实用为主”的原则。本文以所在院校机电类专业EDA课程ESP教学实验班为例.通过对学生的需求分析和跨学科合作教学的实践研究,试图寻找到高职工科类专业ESP教学的有效途径,探索出高职院校公共英语教学改革的新思路。
【年份】2013
【期号】第2期
【页码】68-70
【作者单位】江西机电职业技术学院 江西南昌 (330013)
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