如何教学生读鲁迅：以《社戏》为例

【类型】期刊

【作者】张慧敏 

【刊名】景德镇高专学报

【关键词】 民族精神 梦 I210.9期待 渔火 思想

【摘要】本文以《社戏》在中学课本的编排和教授为例,来讨论老师们如何深入鲁迅的博大精深,而又能深入浅出与学生,同时找到鲁迅作品与孩子们的契合点。中学老师们最困惑的是如何完成课程单元要求的艺术熏陶之责,而在鲁迅的《社戏》中又缺乏对京剧艺术的正面倡导性文字,甚至有人会认为鲁迅在讽刺中国传统艺术。真是如此吗?深入鲁迅复杂的思想内涵,并且要清楚中国现代思想形成的历史背景和语言环境,是老师备课之必需。只有在清楚了鲁迅大我的精神批判之后,才能大悟鲁迅在颂扬小我听戏经历的美好之本。以对大我小我,看与听的二重叙事手法的把握,来引导学生掌握鲁迅的为文技巧,贴近鲁迅的思想,走进中国现代思想、民族精神的追求中,是为本文之旨。

【年份】2010

【期号】第1期

【页码】43-44，19

【作者单位】景德镇高专中文系

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