初中物理如何实施分层教学

【类型】期刊

【作者】邱强 

【刊名】中学课程辅导(教学研究)

【关键词】 分层教学 初中物理

【摘要】学生在物理教学中表现出的参差不齐，既体现了学生层次上的差异，也体现了学生不同的学习需求。从基础、教学、管理等各方面对学生进行分层教学，努力让每一位学生都能在不同程度上体会到学习物理带来的成功喜悦，增强每位学生学习物理的自信心和决心，有利于学生科学素养的整体提高。

【年份】2015

【期号】第35期

【作者单位】江西省景德镇市第十六中学

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