基于团队分工与合作背景下的“双师型”教师队伍建设的策略研究

【类型】期刊

【作者】蒋胜 蔡政 

【刊名】科技展望

【关键词】 教师队伍 双师型 分工与合作 教学团队

【资助项】江西省高等学校改革研究项目

【摘要】我国教育界对“双师型”教师内涵存在认知上的误区,导致“双师型”教师队伍建设难以进行标准化、程序化实施,因此要从教师个体和群体角度界定“双师型”教师和“双师结构”教学团队内涵,通过明确分工、协同合作方式建立一支兼备理论及专业技能指导特点的“双师型”教师队伍,这也为我国应用型高校教师资源储备建设的未来发展指明了方向,同时也对高等教育在新时期的转型发展具有一定的参考意义。

【年份】2015

【期号】第34期

【页码】266-267

【作者单位】景德镇学院经管系

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