基于陶瓷设计专业应用性陶瓷工艺学课程教学思考

【类型】期刊

【作者】董丽娜 

【刊名】工业设计

【关键词】 陶瓷工艺学 课程教学 应用型 陶瓷设计专业

【摘要】随着全球化和社会经济的快速发展,社会需求与市场需求日益多样化,因此对人才的培养提出了更高、更新的要求,尤其是对于新设置的工程师教育培养目标,以此使得陶瓷工艺学具有鲜明的课程特点。充分利用已有的教学条件、教学环境、教学资源对陶瓷工艺学课程的教学内容、教学理念、教学手段进行了深入的研究,以此来培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高教师的教学质量,为我国的发展培养出更多的应用型人才。

【年份】2015

【期号】第11期

【页码】94，118

【作者单位】景德镇陶瓷学院

【全文挂接】获取全文