浅析如何协调学生专业学习困惑——辅导员工作案例研究

【类型】期刊

【作者】余姗姗 

【刊名】中外企业家

【关键词】 心理困惑 大学生 协调

【摘要】近年来,要求转专业的大学生越来越多,但转专业行为仍然存在盲目性。本文将尝试从实际案例出发,解读这一现象背后的缘由所在。

【年份】2016

【期号】第30期

【页码】136

【作者单位】景德镇陶瓷大学

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