生物课堂教学培养学生学习兴趣的体会

【类型】期刊

【作者】刘人山 

【刊名】中华少年

【关键词】 生物课堂 实验 兴趣

【摘要】兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。中学生物教学中,激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多,本文仅就生物课堂教学中如何培养学生的

【年份】2016

【期号】第21期

【页码】199-200

【作者单位】江西省景德镇一中

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