微分方程数值解课程的多元化教学方法

【类型】期刊

【作者】尹秀玲 董立华 

【刊名】景德镇学院学报

【关键词】 多媒体教学 传统教学方法 数值实验

【摘要】针对“微分方程数值解法”的课程内容和数学思想,分析了教师在实践教学过程中应采取多种教学方法来提高教学质量,进一步研究了教师如何将传统教学方法、多媒体教学方法和数值实验教学环节进行有机融合。

【年份】2016

【期号】第3期

【页码】124-126，136

【作者单位】德州学院数学科学学院

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