浅谈技术学科整合发展的教学模式

日期:2013.01.01 点击数:3

【类型】期刊

【作者】杨斌 

【刊名】景德镇高专学报

【关键词】 教学模式整合 教学内容整合 教学实践整合

【摘要】随着《通用技术》课程在全国的陆续开展,它必将与现有的《信息技术》课程在技术领域或多或少会产生关联。如何将两种技术课程有机地融合在一起,推进信息技术在通用技术课程教学中的应用,把通用技术课程中的设计理论知识实践于信息技术课程的教学中,促进两者的整合是摆在我们所有技术学科教师面前绕不开的话题。通过改变传统的教学模式,积极推广新课程改革的教学理念,有效地激发了学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,启迪学生的思维能力,促进学生自主学习,引发学生的创新精神,培养学生创新实践能力,提高学生的技术素养,最终使学生达到全面而有个性的基本目标。

【年份】2013

【期号】第2期

【页码】88-91

【作者单位】景德镇第一中学  江西景德镇  (333000)

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