“格物致知”新论
日期:2017.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【作者】魏祥
【刊名】景德镇学院学报
【摘要】历来人们对"物"与"知"的认识众说纷纭,细细解读有两种主流说法:一是将"物"当作外在之客观实体,将"知"当作知识来解读;二是将"物"当作内在之自我意识,将"知"当作智慧来解。通过文本分析,借助人类学的知识,我们发现"格物致知"之"格"与"物"含藏着中国人的认知思维特点,基于先秦象数视域下探究"格物致知",可以理清其原始意义。研究"物"的本然之性、"格"的去蔽性与周遍性,能深刻理解中华认知思维的特性。
【年份】2017
【期号】第5期
【页码】76-82
【作者单位】湖南省南县行政学校
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