公关教学中公关主体意识培养的策略分析

【类型】期刊

【作者】戴定华 项毅 

【刊名】景德镇学院学报

【关键词】 公关情境 公关主体意识 头脑风暴法 公关调查

【资助项】安徽财经大学2016年校级本科质量工程一般项目“多元立体教学法在公共关系课程的有效运用研究”(acjyyb2016005)

【摘要】《公共关系学》是一门多学科融合的应用型课程。在当前高校教学中,因为课程性质使然,存在一个教与学的"公关主体意识"缺乏问题。本文试图分析了该问题出现的原因,重点在于阐述解决"公关主体意识"问题的可行性方法。在解决方法上,从教师和学生两方面展开,重点在于对学生主体意识的培养,提出设置公关情境和加强公关实践这两个主要实现途径。在公关创意教学环节,可以采用头脑风暴法进行课堂教学互动,激发学生对于故事的架构,从而增强公关主体意识。

【年份】2018

【期号】第1期

【页码】92-96

【作者单位】安徽财经大学文学院

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