创设情境 提高课堂效率的点滴尝试
日期：2015.01.01 点击数：6
【类型】期刊
【作者】鲍敏
【刊名】职业技术
【摘要】激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索,巧妙的导;趣味的想;多样的写;创意的画,创设教学情境,定能创设出五彩缤纷的课,堂,提高语文课堂效率,使学生的学习成绩大大提高。
【年份】2015
【期号】第5期
【页码】48-49
【作者单位】无锡技师学院
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