建构主义视野下的“赛教融合”式创业教学策略——以景德镇学院电子商务专业为例

日期：2015.01.01 点击数：6

【类型】期刊

【刊名】景德镇学院学报

【资助项】2014年江西省教育科学规划课题“特色产业环境对电子商务创业人才培养效果的影响研究---以景德镇陶瓷产业为例”(14yb129)

【摘要】本文从景德镇学院电子商务专业办学的现状出发,以乔纳森建构主义学习环境(CLEs)设计模型作为理论基础,提出了一种通过电子商务类学科竞赛间接促进校企合作、完善项目驱动式教学、贴近真实社会背景的创业教学体系,并在文章后半部分分析、阐述了相应的策略和方法。

【年份】2015

【期号】第5期

【页码】19-22

【作者单位】景德镇学院经济管理系

【全文挂接】获取全文

3 0