景德镇陶瓷学院老校区幼儿园改造设计
日期:2016.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【刊名】艺术品鉴
【关键词】 幼儿园改造设计 景德镇陶瓷学院 系统化 陶瓷文化 地域性
【摘要】我国近年来的幼儿教育中,幼儿的教育环境正在逐渐的引起幼教界和家长们的关注和高度重视。幼儿园是幼儿学习、生活、游戏和生长发育需求的重要场所,因为幼儿是特殊的群体,其活动的空间环境与成人不同。幼儿活动的空间、设施、园区风格等,应有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的相互作用,要专门为幼儿设计出符合其身心发展水平和需要的空间环境。国内对于幼儿园的空间环境具体实践项目的创设仍然比较欠缺,室内外空间环境应视为一体作为教育场所。本文首先将根据景德镇陶瓷学院老校区幼儿园的背景进行考察分析,再对幼儿的的活动特征、建筑的结构以及室内外的空间布局等进行详细的分析并巧妙第地将景德镇陶瓷文化融入其中,做到与地域文化相结合,设计具有浓郁的地方色彩的幼儿园周围环境。
【年份】2016
【期号】第5期
【页码】6-7,78
【作者单位】景德镇陶瓷学院
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