跨界·拓展——公共艺术教育学科思考

日期:2016.01.01 点击数:6

【类型】期刊

【作者】景育民 

【刊名】天津美术学院学报

【关键词】 超现实 作品名称 科技感 科幻电影 徐晓 本能反应 作品介绍 灵感来源 创意说明 次元

【摘要】景育民将“写意雕塑”当作其雕塑核心,多年来在艺术形态上不断探索,在材料语言上不断实践,在当代艺术语境与观念中,不断吸纳传统文化资源,探寻具有当代文化精神与全新理念的艺术呈现方式。他早期的作品多是对自我生存状态的视觉审视,而近些年来,他致力于转换、改变材料,并在观念性上寻求突破。不仅如此,他还积极推动公共艺术教育教学的建构,试图在都市文化发展过程中,不断梳理、调整、修正一套完整的、具有实践意义的教育体系。

【年份】2016

【期号】第3期

【页码】43264

【作者单位】天津美术学院

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