优化物理课堂 培养创新能力

【类型】期刊

【作者】魏华 

【刊名】试题与研究(教学论坛)

【关键词】 学习动机 创新能力 初中物理

【摘要】教学过程中，学生是学习的主体，教师对学生的学习起主导作用。为了提高学生的学习质量，在教学活动中，教师首先要做的就是培养和激发学生的学习动机，让学生乐学、愿学。但在五彩续纷的世界里，面对社会上众多的诱惑，再加上沉重的课业负担，学生要做到乐学、好学似乎很难。所以，在学校教育中，教师要善于激发学生的学习动机，一方面帮助学生树立正确的学习目的，另一方面要因时因地因人采取适宜的方法和技术。

【年份】2015

【期号】第25期

【页码】24

【作者单位】江西省上饶市第四中学

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