意象逻辑学在教学中的运用

日期:2013.01.01 点击数:3

【类型】期刊

【作者】金宗静 许立玲 

【刊名】山东商业职业技术学院学报

【关键词】 教学实践 形象思维 意象逻辑学 逻辑思维

【资助项】山东商业职业技术学院2010立项课题"意向逻辑学的研究"成果

【摘要】意象逻辑学以其感性认识与理性认识相联结、形象思维与逻辑思维相结合的思维方式,对于艺术作品的认知、欣赏与创造有着至关重要的作用.因此,意象逻辑学可以广泛地运用于具体的教学实践活动中来,尤其是绘画、文学、雕塑等的艺术教学活动.

【年份】2013

【期号】第3期

【页码】60-62

【作者单位】山东商业职业技术学院  山东济南  (250103)

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