工笔画临摹与写生相结合的教学模式探索

【类型】期刊

【作者】彭秀华 

【刊名】美术教育研究

【关键词】 工笔画 教学探讨 临摹 写生

【资助项】文章系2013年惠州学院高等教育教学改革项目“工笔画临摹与写生相结合的教学模式探索”研究成果(项目代码jg2013015)

【摘要】处在多元文化的时代,教学者如何面对传统,用什么方式解读和理解历代经典的工笔画作品?运用临摹与写生相结合的教学模式有没有创新和创造力?学习工笔画应如何临摹和写生才能真正理解和汲取传统中的精粹,让学生更好地掌握工笔画的艺术语言?笔者认为,熟练传统技法,在传统绘画中发掘有潜质的表现语言和精神实质,同时与当下时代接轨并将其发扬光大,可让中华民族的优秀文化更有民族性和世界性。

【年份】2014

【期号】第15期

【页码】124-125

【作者单位】惠州学院

【全文挂接】获取全文