改革开放30年我国教学论学科建设的成就和经验

【类型】期刊

【作者】肖正德 卢尚建 

【刊名】课程.教材.教法

【关键词】 经验 教学论 成就 学科建设

【摘要】改革开放30年来,我国教学论学科建设在解放思想、实事求是思想路线指引下取得了巨大的历史性成就:引介了众多国外教学理论和流派,开展了大量教学改革实验,产生流光溢彩的教学理论流派,形成五彩缤纷的教学论学科群,出版大批高水平的专著和教材,构建了具有中国特色的现代教学论体系,培养了大批高层次人才。通过对改革开放30年我国教学论学科建设成就的回顾,可以总结出如下经验:树立正确的指导思想是教学论学科建设的保证,深入教学实践是教学论学科建设的源泉,立足本土是教学论学科建设的根本,扩大理论基础是教学论学科建设的前提,教学科学研究是教学论学科建设的动力。

【年份】2009

【期号】第10期

【页码】28-33

【作者单位】杭州师范大学教育科学学院；西北师范大学教育学院

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