艺术设计专业工作室模式实践教学创新研究

【类型】期刊

【作者】崔云飞 

【刊名】科技创新与应用

【关键词】 能力 工作室 实践 艺术设计

【摘要】对于大多数高校而言,艺术设计方向的教育模式依然是以理论教学为主,这就必然造成了间接获取知识而导致理论脱离实际的现象。为了应对这种情况,我校艺术与设计系在专业教师及学生的课余时间,利用系内教学资源,成立了教学辅助工作室,分别有漆画、环境艺术、立体造型、油画、动画等几个工作室,经过一年以来的实践,已经初步具备了能够完成室内装饰方案设计、室内配饰设计、浏览动画设计等设计活动的能力。极大的促进了学生专业能力的提高,为实践教学的创新进行了有益的探索。

【年份】2012

【期号】第34期

【页码】295

【作者单位】黑龙江工程学院

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