浅析校园雕塑的潜在教育功能
日期：2014.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【作者】于吉普
【刊名】华章
【摘要】纵观中外大学发展史，无不注重校园环境教化育人的重要作用。校园环境是一种特定的空间设计，其构筑并丰富着校园的文化空间。校园文化空间是一种特殊的文化景观，积淀了历史、传统、文化和社会价值。雕塑是校园环境中具有丰富文化内涵的立体艺术形式，以其突出的视觉艺术效应对校园空间文化的塑造产生重要影响，是文化与艺术的重要载体，装饰校园空间并形成视觉焦点，与周围的环境空间、建筑空间形成视觉场，通过美的形式来潜移默化地影响着人的态度、情感和价值观。
【年份】2014
【期号】第27期
【作者单位】郑州信息科技职业学院
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