探索创建“湖美模式”,研究传承培训体系——关于文化部教育部“非遗”传统雕塑传承人培训“湖美模式”的思考

日期:2017.01.01 点击数:0

【类型】期刊

【作者】张昕 高媛 

【刊名】湖北美术学院学报

【关键词】 流变性 传统技艺 “非遗” 原生性

【摘要】湖北美术学院连续承接了两届中国文化部、教育部非物质文化遗产传承人研修培训班,基于"非遗"的特性与培训班的经验,学员探索创建出"湖美模式":对今后的"非遗"保护工作总结出三点经验:一是尊重传统技艺的原生性,保护传统技艺的生存环境;二是以传承人为主体,把握"非遗"的活态性与流变性;三是增强"非遗"传承扎根人民的使命感,构筑良性公共文化。

【年份】2017

【期号】第1期

【页码】43-48

【作者单位】湖北美术学院图书馆;湖北美术学院

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