油画创作教学思考

【类型】期刊

【作者】黄平 

【刊名】贵州大学学报(艺术版)

【关键词】 教学 评价 个性 油画创作

【摘要】油画创作是一种个人行为 ,其价值更在于独创。创作教学本质是一种“沟通”与“合作”的活动 ,因此创作课应为学生提供艺术上选择与发展的多种可能性 ,培养和发展学生的艺术个性和创造能力。从艺术思维能力、个性心理品质、材料技法的运用和油画表现形式的多样性等方面探讨对学生艺术性和创造能力的培养 ,并对油画创作教学的评价体系进行探讨 ,具有一定的理论价值和实践意义。

【年份】2004

【期号】第4期

【页码】39-41

【作者单位】泰州高等师范专科学校艺术系　　江苏泰州

【全文挂接】获取全文