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关键词
- 人师之道 艺术雕塑
- 作者： 暂无 来源： 语文教学通讯：高中刊 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 真善美 教师 艺术 人师 陶行知 雕塑家
- 描述： 陶行知先生对教师打过一个比方：教师是创造真善美活人的艺术雕塑家。这句话浅显而精辟地道出了人师之道的真谛，越品味，越觉得意味深长。
- 《中国现代诗三首》备教策略
- 作者： 方彦萍 来源： 语文教学通讯：高中刊 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 个性 历史 厚重感 现代诗 熏陶 中国 感悟
- 描述： 现在的学生，有着极其敏锐的触角，但缺乏沉静下来感悟文字内涵与魅力的心灵；有着极富个性的思想，但缺少规范而细致的表达。他们更喜欢声光色影的感观，而不屑于书香文墨的熏陶；他们更倾心于新时代、新事物的刺激，而厌倦于历史厚重感的积淀。站在十五岁青涩的年头，眺望广阔而无限的未来，他们正处于提高能力、构筑品位、雕塑人格的关键时期。[第一段]
- 细节使课堂精彩
- 作者： 李震 来源： 语文教学通讯：高中刊 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学细节 语文教学 《巴尔扎克葬词》 个性化阅读 高中
- 描述： 课题《巴尔扎克葬词》细节设计 教师先展示课件（罗丹的雕塑《巴尔扎克》），接着让学生从文中找出给巴尔扎克的所有称谓，再让学生挑一个最合适的称谓给巴尔扎克，并说明理由。最后，让学生从文中找出自己感受最深的一句话，或改编、自创一句话作为给巴尔扎克的献词。教师也给出两句话作为示例：“你是承受苦难、净化灵魂的大丈夫。”“你走了，人间喜剧依旧没有落幕。”[第一段]
- 《秦兵马俑》教学设计
- 作者： 朱先云 来源： 语文教学通讯·C刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学细节 语文教学 《巴尔扎克葬词》 个性化阅读 高中
- 描述： . 这篇说明性文章在语言表达上,有如下特色: 1.巧妙的过渡和“总、分、总”的结构方式,条理清楚,说明要点清晰.
- 春风化雨 润物无声：军队院校课程教学的外部环境探析
- 作者： 苏军茹 来源： 语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 校风 大师 雕塑
- 描述： 校园的外部环境包括精神的,也包括物质的,其最优越之处是它的渗透式、陶冶式和隐蔽式,是素质教育尤其是思想政治教育的一种行之有效的载体和方式。对学生来说,大师的言传身教、雕塑的审美感召、校风的内感外化是一笔宝贵的精神财富。对校园外部环境的探究,应成为广大军校教育工作者潜心研究的一项课题。
- 西湖寒雪夜 品味人生时：《湖心亭看雪》教学札记
- 作者： 黄敖兴 来源： 语文教学研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 小品文 西湖 教学札记 品味 人生感悟 袁宏道 《江雪》 《湖心亭看雪》
- 描述： 晚明小品文中写西湖的颇多，袁宏道《初至西湖记》“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”写了西湖春日的白天；张岱《湖心亭看雪》写了西湖寒冬的深夜，156字意蕴隽永，寥寥数言蕴含着独特的人生感悟，写出了晚明士子的心态和行迹。文章让人耳目一新的，首先是在挥洒自如的写意之中，不乏精心刻意的工笔点染。起始，“大雪三日”写出雪时之久，“人鸟声俱绝”化用柳河东《江雪》诗意，点明时、地、人、境，显现常态雪景——仅只耳闻尚未目睹其景。
- 从短信修辞中看修辞功能
- 作者： 姚永泳 祝字 来源： 语文教学研究 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 九十年代 传情达意 日常交往 修辞功能 短信 幽默风趣 二十世纪 信息交流方式
- 描述： 自二十世纪九十年代末以来，短信作为一种新型的信息交流方式，在人们的日常交往中起着日益突出的作用。短信，顾名思义，短小精悍、玲珑生动，再加上其幽默风趣、传情达意、方便快捷的特点，已然成为一种全民性的信息交流手段。作为一种新的交流媒介，短信将语言中的修辞手法运用得淋漓尽致。本文将从短信产生的修辞功能的角度，对修辞艺术的应用效果作一番探究。
- 清兵卫与绘画
- 作者： 何媛 来源： 语文教学与研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 被叫 画框 美术课 复一 给你 不自觉 自愿报名 声地 兵卫 深黑
- 描述： 一个月过去了,清兵卫被叫到了办公室,看到眼前的奖状,只见清兵卫面无表情的将其撕了个粉碎,离开了。而那幅画安静的裱在画框里,挂在了某个油画爱好者的家里。画里,太阳在混沌里一成不变的闪耀着……