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- 基于自我知觉原理的高职院校学生管理工作中的引导策略
- 作者： 何衡 来源： 景德镇高专学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校 自我知觉 学生管理
- 描述： 高职院校学生有着不同于本科院校学生的群体特性,借助于组织管理中的自我知觉原理,可以对学生管理工作进行相应改进,以对学生进行积极的引导,使得学生管理工作事半功倍,更有成效。